新文科背景下英语辩论对大学生思辨能力发展影响的调查研究

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摘  要：该研究聚焦于新文科背景下英语辩论课程对大学生思辨能力的培养作用，探讨如何构建具有高阶性、创新性和挑战度的英语辩论教学模式。研究强调“问题导向”路径，旨在培养学生的思维能力、实践能力和自我学习能力，体现以人为本、以学生为中心的教育理念。研究表明“问题-思辨-探究”的思辨课程设计有助于提高学生思辨能力，以适应新时代的教育需求。（剩余7534字）

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