增材制造技术课程思政融入与多维度教学方法探究

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摘  要：当前，世界各国均将增材制造技术列为先进制造的国家战略进行重点支持。随着增材制造技术的飞速发展，科技前沿与理论教学的差距越来越明显。针对这一现状，在大学课程增材制造技术教学中引入课程思政元素，围绕“四个面向”中与增材制造相关的方向，对学生进行典型案例讲解，引导学生树立正确的人生观和价值观。（剩余10049字）

试读结束

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