人工智能时代研究生机器人课程教学模式探索

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摘  要：该文面向研究生群体的教学改革需求，旨在提出在人工智能时代下机器人课程的教学模式。针对现有机器人课程有限教学时间内硬件和软件知识模块分离、实际场景线条不够突出、人工智能技术导入不充分的现状，该文通过构建实际场景知识主线、增加智能感知的前沿技术知识模块、设置高匹配度的实践环节，加深学生对机器人整体系统及其智能化发展方向和路径的理解。（剩余8394字）

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