社会建构主义视角下研究生导学团队建设路径探讨

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摘  要：构建优秀的导学团队是提升研究生教育质量的重要途径。尽管已有研究强调了导学团队的价值，但在有效团队建设的具体路径上仍存在不足。该研究以某高校导学团队为例，探讨在社会建构主义框架下构建研究生导学团队的有效路径。研究结果表明，导学团队成员之间的互动、知识内化和科研实践显著促进了团队成员的协作与成长，最终实现知识的再创造与应用。（剩余9917字）

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