社会心理学去个体化原理在班级管理中的运用

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随着青春期如期而至，我带的学生对于男女生之间的话题表现得特别敏感，甚至看到某个男生跟某个女生比较要好，就会开始传谣。在课堂上，只要教师点名某男生回答问题，一些学生就会把某女生名字的暗语说出来，然后全班一起起哄。我多次在班会上严令禁止此类言行，但是不久后，这些现象就又像雨后春笋般再次出现。

例如，小好跟小诚被传在一起的谣言，我明令禁止了很多次，还是会有学生起哄。（剩余2513字）

试读结束

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