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《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，要注意幼小衔接，减缓坡度，降低难度，增强学习的趣味性和吸引力。幼小衔接是幼儿园与小学之间的过渡期，是儿童从以游戏为主的学龄前生活转向系统知识学习的小学生活的关键阶段。在此阶段，教师可以利用绘本这种图文并茂、内容丰富、寓教于乐的教育资源，设计“绘本+”阅读活动，降低学习难度，调动学生学习的积极性，提升教学效果。（剩余1669字）
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幼小衔接视域下“绘本+”阅读的教学实践
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