以“‘七棵树’莞邑良师沙龙”打造教师研修新样态

教育大计，教师为本。教师的质量决定了教育的质量，教师专业发展的快慢决定了教育质量提升的速度。如何与时俱进提高教师教育教学能力和水平，除了教师成长内驱，搭建良好的培训和成长实践平台至关重要。

“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”雅思贝尔斯关于教育本质的论述，让我们对教师培训工作进行了深入思考：如何使常规的、单一样态的教师培训及名师工作室的活动，更多样化、多模式、多层次地开展，让学校与学校之间、教师与教师之间、城市与城市之间彼此摇动、彼此推动、彼此唤醒，形成与新时代教育同频的新生态教师研修模式，更好地助推教师专业成长？在摸索与实践中，东莞探索出以“沙龙活动”搭建高水平教师研修平台，以充分发挥高层次人才以及名师、名班主任、名校（园）长工作室主持人的示范引领和辐射带动作用为目的，扩大“莞邑良师”的影响力，交流教育思想和智慧，输出教育成果经验的教师研修新样态。（剩余2264字）