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英语电影配音课把原版的英语电影片段作为英语口语教学的重要素材,运用“赏、析、模、演、配、编”六个教学步骤,促进学生语言、文化和艺术相结合的学习,形成以“听说能力”为主的英语综合应用能力,从而提高学生的综合素质。课程以学生为中心,以文化为主轴,以语音为基础,用艺术升华,通过真实的语境培养学生人文素养。(剩余2032字)
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小学高段英语电影配音课的探索和实施
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