高中数学生活化高效课堂构建策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：生活化的数学教学将生活现象与复杂的数学知识相结合，将复杂的数学逻辑转化为“接地气”的生活实例，提升数学的理解度。在新课程改革的背景下，教师应实践陶行知的教育理论，为学生构建生活化的教学课堂，将数学知识与现实生活紧密联系起来，让学生在生活中学习数学知识。文章从“缺失的原因”“开展的意义”“应用的原则”“实施的策略”四个方面进行重点阐述，期望有效促进学生综合数学能力和素质的整体发展，最终构建高效数学课堂。（剩余5184字）

试读结束

目录
monitor