高中地理教学中培养学生创新思维的策略研究

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摘 要：新课改对高中地理教学提出了更高的要求，地理教师需要革新教学理念，调整授课思路，以激活学生创新思维为目标，采用多种教学手段，以取得理想的效果，为学生的成长提供助力。在传统的地理课堂中，教师受到应试教育思想的影响，对课程内容缺乏有效的设计，专注于理论知识的讲解，学生的自主学习能力无法得到培养，思维逐渐固化，对学生的发展会产生消极的影响。（剩余5500字）

试读结束

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