高中化学实验教学培养学生核心素养的优化策略
摘 要：高中阶段的化学实验教学更多是将核心素养的培养作为目标，引导学生经过具体操作，深入探究与理解化学理论知识，以实现学生的学习能力提高。鉴于此，化学教师需依据核心素养，优化课堂的教学方法，以便学生在充分掌握相关化学知识的同时，为其全方位发展奠定基础。
关键词：高中化学；实验；核心素养；培养；方法
高中化学的核心素养通常指教师通过社会主义的核心价值观引导，开展实验教学，让学生通过课堂学习以及实验操作，充分掌握相关理论知识的同时，学习到和化学相关的精神品质和能力素养，以促进学生的化学素养和学习能力提高。（剩余5037字）