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摘 要:新高考和新课程对高中数学教学有了更高的要求。文章分析了考试理念、考试方案、考试难度以及试题结构方面的变化,指出了新高考和新课程背景下高中数学教学中存在的问题,从争做智慧型素养教师、合理利用信息化教学手段优化教学方式、结合学生认知水平创设探究性学习问题、以真实的实践教学锻炼学生问题能力、让“因地制宜”在分层教学中落地以及完善评价体系以放大学生学习成就感六个方面提出了新高考和新课程背景下的创新教学方法,以落实对学生核心素养的锻造。(剩余5151字)
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新高考和新课程背景下高中数学教学方法的创新解析
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