深度学习视域下高中地理大单元教学策略探析

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摘 要：新课标明确提出构建以核心素养为导向的高中地理课程体系，而核心素养的生成是一个深度学习的过程，需要教师以一定的学科活动进行推动，这样才能将知识与技能转化为学科核心素养。在深度学习视域下开展高中地理大单元教学，具有帮助学生梳理知识结构、提升教学有效性及深度培养学生核心素养等诸多优势，已成为教师落实培育核心素养理念的重要策略。（剩余5277字）

试读结束

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