新高考背景下高中历史教学改革的思考

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摘 要：受高考改革的影响，高中阶段的教学模式也发生了很大改变，即选课式的教学模式成为主体。“3+1+2”的新高考政策，要求学生从历史、物理两个学科中选择一科。而由于高考政策的改变，高校录取机制也与过去不同，高校有了更加多元化的录取原则，要求任课教师把自身的教学水平、管理能力不断提高，以更好地满足新高考政策的要求。（剩余5058字）

试读结束

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