高中地理课堂中探究式教学的运用实践

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摘 要：高中地理学科是高中阶段基础学科之一，该学科内容丰富、知识面广，同时还兼具理论性与实践性特点，是一门相对较为复杂的学科。传统的灌输式教学模式，通常只能将学生置于被动学习地位，既不利于学生主体地位的体现，又不利于地理教学质量的提升。新课改强调在教学活动中要培养学生的自主学习能力及探究意识，以促进学生综合能力发展。（剩余5006字）

试读结束

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