乡土资源与幼儿园园本课程的整合探究

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导读：乡土资源是幼儿园课程开发的重要素材来源，将其与园本课程进行有效整合，对提升教育质量具有重要意义。研究以绘本《我是彩虹鱼》与《蚯蚓的日记》为实践案例，探讨了乡土资源在幼儿园课程中的应用价值及整合路径。通过分析教学实践过程，发现乡土资源能有效激发幼儿学习兴趣，培养其社会认知能力与情感态度。同时，本文提出了系统化整合模式，包括资源选择标准、课程设计原则与实施策略，旨在为园本课程建设提供参考。（剩余4275字）

试读结束

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