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导读:绘本作为幼儿园教育评价的重要资源,其整合应用对幼儿认知发展与教育效果评估具有独特价值。当前幼儿园教育评价中绘本资源的运用存在整合不够系统、评价维度单一、应用方法缺乏创新等问题,制约了教育评价的有效性。探索科学的绘本资源整合路径,构建多元化的评价体系,对提升幼儿园教育评价质量具有重要意义。基于对《我妈妈》《胡萝卜的种子》等典型绘本的实践分析,本文探讨了绘本资源在教育评价中的整合策略与优化路径。(剩余4097字)
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幼儿园教育评价中绘本资源的整合与优化
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