基于优质绘本的幼儿园保育教育质量评估实践

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导读：幼儿园保育教育质量评估研究的目标是构建科学评估体系，实现对幼儿园教育质量的有效监测与提升。研究表明，建立多维度的评估指标体系并采用科学评估方法，对提高幼儿园教育质量有着重要意义。教师应结合《3一6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的相关要求，通过对评估现状和课程实施效果进行系统分析，探索以幼儿发展为核心的评估标准。（剩余4262字）

试读结束

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