情境引领，阅读飞跃

——幼儿绘本阅读能力提升的创新实践

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导读：在信息化快速发展的时代，培养幼儿的绘本阅读能力显得尤为重要。绘本作为幼儿阅读的主要载体，以简洁的文字和生动的图画吸引着幼儿的注意力，能够激发其想象力和创新力。情境引领作为一种创新的教学方法，通过创设真实或虚拟的情境，能让幼儿在丰富的情感体验中学习，提升绘本阅读能力。

一、幼儿绘本阅读能力提升的研究意义

（一）深化教育理念，推动绘本阅读教学革新

陶行知先生倡导“生活即教育”，强调实践与生活的结合。（剩余3555字）

试读结束

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