阅读N次方：幼儿、家庭与教师的共生之旅

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导读：阅读是滋养幼儿心灵的重要源泉，是终身学习的基石。在乐活课程理念引领下，让阅读自然成为生活的一部分，围绕自

主阅读、亲子共读、师幼共读，营造“让阅读像呼吸一样自然”的良好阅读氛围，激发幼儿阅读兴趣，养成爱阅读、乐阅读的良好习惯。

一、自由自在地阅读，燃自主阅读之趣

兴趣是阅读的主要动力，0一6岁是培养阅读兴趣的关键期。（剩余3749字）

试读结束

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