小学语文教学中开展绘本阅读的有效路径

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导读：绘本作为图文结合的优秀载体，能有效激发阅读兴趣、培养语文素养。部编版小学语文教材注重阶梯式推进绘本教学：低年级选编《青蛙写诗》等绘本化课文，中高年级则通过“快乐读书吧”推荐主题绘本。这种编排方式既符合学生认知特点，又为绘本教学提供了系统支持。然而，当前部分教师对绘本阅读的定位仍存在偏差，或将其简单等同于“看图说话”，或过度追求趣味性而忽略语文要素的渗透。（剩余4038字）

试读结束

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