绘本在幼儿情感认知发展中的作用

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导读：本文通过对《好饿的毛毛虫》绘本教学实践案例的分析，探讨绘本教学在促进幼儿情感认知发展方面的积极作用。研究发现，绘本教学具有激发阅读兴趣、培养同理心、促进情感表达、增进社会认知等作用。教师可通过设计互动环节、创设情境体验、引导角色扮演等方式帮助幼儿理解故事情节，体验人物情感，培养积极的情感态度。（剩余4206字）

试读结束

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