基于对分课堂的高职院校软件开发技术类课程改革研究

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【摘  要】 高职扩招对高等职业教育的发展提出了新的挑战，对高职院校传统课堂教学模式进行改革的要求极为紧迫。文章以“数据库应用技术”课程教学实践为例，介绍了实施对分课堂的一些有益探索。在软件开发技术类课程中，教师可基于职业需要，采用“线上线下”相结合的模式，以项目式开发为主线，采用对分课堂模式组织实施教学，结合两级定性评价学生学习效果，培养具有专业应用能力的高技能人才。（剩余4146字）

试读结束

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