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【摘 要】 近年来,随着《人工智能发展规划》的颁布、国家对少儿编程的大力推进,编程教育逐渐形成一股热潮。一些省份也率先开展编程教育的推广工作,但当前的儿童编程教育系统还不够健全。文章通过对目前适用于青少年的编程工具的分析,结合青少年不同发展时期的学习特征,归纳了一种完整的编程教学系统,并将其应用到编程教学的实践中,从课程教材、师资、技术保障等五个角度,讨论和思考目前存在的一些问题,并提出一些建设性的建议。(剩余4362字)
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人工智能时代青少年编程教育体系设计
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