论核心素养背景下初中语文“三单”的创新设计与应用实践

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【摘  要】 文章以初中语文教育为背景，围绕核心素养对语文教育的要求，以及“三单”设计在实践中的应用展开讨论。在义务教育阶段，培养学生核心素养是教育的基本任务，语文教育被认为是培养学生核心素养的重要途径。“三单”设计作为一种系统性的教学设计模式，旨在贯穿整个教学过程，促进学生在知识学习和能力培养方面的全面提升。（剩余4493字）

试读结束

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