“双减”政策下初中社团课程建设与实施路径研究
【摘 要】 随着教育改革的推进，社团活动在中学教育中扮演着越来越重要的角色。文章以理论分析和实践案例相结合的方式展开论述，旨在提供具体可行的建议和路径，为教育实践者和决策者在“双减”政策背景下的初中社团课程建设与实施提供借鉴和指导。
【关键词】 “双减”政策；初中社团；课程建设
一、“双减”政策下初中社团课程建设与实施的可行性与必要性
（一）“双减”政策下初中社团课程建设与实施的可行性
部分学校及家长注重传统学科教育和考试成绩，导致学生的学习负担过重，缺乏全面发展的机会，这对学生身心健康和兴趣爱好的培养产生了不利影响。（剩余4394字）