“互联网+”环境下问题探究式课堂教学设计的实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘  要】 在“互联网+”环境下的课堂教学实践中，教学设计的质量决定了信息技术与学科教学深度融合的效果，而问题探究式课堂教学设计是与新课改背景下教学理念相适应的教学设计观念及策略之一。文章从问题探究式教学设计的理论依据、什么是问题探究式教学设计、问题探究式教学设计应用等几方面阐述了问题探究式课堂教学设计是创设教育环境、改变教学过程的途径之一。（剩余3529字）

试读结束

目录
monitor