“三教”改革背景下中职计算机应用专业教学实施策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘  要】 在“三教”改革背景下，为培育出更优秀的技能型人才，中职院校开展计算机应用专业教学改革时，应当对教材、教师、教学方法和评价体系进行改革，进而探索提高教学质量和学生学习效果的新方法，培养出更符合行业需求的高素质技能人才。文章就“三教”改革背景下中职院校计算机应用专业教学改革的现实路径进行分析探讨。（剩余4516字）

试读结束

目录
monitor