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《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:“帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。”可见,专注力是幼儿良好学习品质的重要组成部分。根据皮亚杰的认知发展理论,3~6岁儿童正处于前运算阶段,思维存在集中化的特征,倾向于把专注力集中或固定在某一刺激的某一有限的、他所知觉的方面,这就造成了其专注力不集中、易分散等问题。(剩余3467字)
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绘本阅读促幼儿专注力发展
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