让幼儿成为游戏的主人

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自主游戏强调信任幼儿，放手让幼儿自由选择，自主把握游戏内容和游戏进程，玩自己的游戏。本案例源于园所常态化廊檐游戏——“老蚌埠茶馆”表演活动中，大班一位卫调花鼓戏传承世家的孩子唱的花鼓戏曲，吸引了诸多小朋友驻足观看，大家很喜欢她的表演，于是萌发了要搭一个大舞台和她一起唱的愿望。“怡园大舞台”的搭建游戏应运而生。（剩余277字）

试读结束

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