基于STEAM核心教育理念的深度学习

——以中班项目活动“你好，风筝”为例

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STEAM教育融科学、技术、工程、艺术和数学为一体，旨在培养幼儿创新能力、问题解决能力和合作精神。幼儿通过积极参与和主动探索，深入理解知识和技能，并将其应用到实际情境中进行深度学习。在STEAM项目活动中，教师通过项目活动、合作互动和大环境创设等策略支持幼儿深度学习。幼儿深度学习的条件包括：一是创设挑战性问题情境，激发幼儿思考和求知欲；二是确保幼儿有动手操作和亲身实践的机会；三是提供时间进行猜想、验证、调整和再次验证，培养其探究精神和解决问题能力；四是提供支架式引导，促进幼儿自主学习和成长。（剩余3415字）