透视幼儿行为轨迹 提升体育运动质量

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

将行为地图应用于幼儿园体育活动，为我们提供了一个从儿童视角观察幼儿与环境、材料之间关系的窗口。此方法不仅揭示了幼儿对空间的认知，还描绘了他们与活动材料的互动情况。通过对儿童行为地图进行分析，能够清晰地观察到儿童的行为轨迹和运动偏好，发现幼儿园空间环境未被充分利用，不同区域幼儿人数和运动时长分布不均衡等问题，再据此优化环境设计，提升环境的可供性（affordance），即环境为儿童提供的行动可能性。（剩余2086字）

试读结束

目录
monitor