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引导学生深度学习,铸就活力课堂,是落实新课标指向的重要路径.深度学习是相对于浅层次学习而言的.所谓数学深度学习,是指学生在教师的引导下,围绕具有一定难度且具有一定挑战性的数学主题展开学习和深层次的探究,在整个过程中学生都能全身投入并体验成功.“活力”是活力课堂的落脚点,充满活力的课堂往往能引发笑声,(剩余2780字)
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深度学习 铸就活力课堂
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