例谈五环节模式在高中数学教学中的实践

——以新人教A版“基本不等式”为例

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摘要：相较于传统的被动式教学课堂，高效课堂五环节教学模式具有显著的特点.这种教学模式强调学生的主观能动性，以学生为教学的核心，通过五个主要环节——目标引入、自主合作学习、精讲点拨、有效训练和评教评学，来提高高中生的数学学科核心素质.本文中以“基本不等式”为例分析高效课堂五环节模式在高中数学教学中的实（剩余4794字）

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