基于教材的拓展课：一道例题的引申及应用

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1 教学分析

本节课的教学目标：

（1）借助教材例题中的几何模型引申出“三余弦定理”及求二面角的面积射影公式；

（2）引导学生观察教材例题模型，探索过一点的三条线段构成三面角之间的关系，进而发现“三余弦定理”和求二面角的面积射影公式；

（3）通过对例题的引申、发散，培养学生利用现有资源发现问题、提出（剩余4865字）

试读结束

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