思维导图在高中英语阅读理解中的运用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：高中是备战高考的黄金时期，教师在这个阶段除了要加强学生对知识技能的掌握和提升，更要关注学生学科核心素养的培育与增强。培养学科核心素养是素质教育下的主流方向，其中高阶思维培育尤为重要。由此，在高中英语阅读教学中渗透思维导图，能帮助学生实现高效英语学习，更能助力高中生高阶思维的培育塑造，为学生的未来发展奠定基础。（剩余7411字）

试读结束

目录
monitor