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摘 要:翻转课堂完全打破传统教学模式,让学习自主性真正回归到学生手中。高中生已经具备一定的认知能力和学习能力,学习动力相对较足,能够主动进入学习状态,因此,在高中数学课堂中运用翻转课堂模式具备一定的教学优势,既能提高课堂教学的趣味性,又能提高教学质量。本文将以高中数学为例,探讨翻转课堂模式在高中数学教学中的应用。(剩余5605字)
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翻转课堂模式在高中数学教学中的应用
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