小学道德与法治教学如何聚焦核心素养

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：道德与法治学科的核心素养指的是学生在成长过程中不可或缺的品质与能力，它主要包含道德品质、法治观念、健康生活品质、终身发展品质等，这些核心素养的培养必须基于教材、基于生活、基于实践。小学生正是世界观、人生观、价值观形成的初始时期，因此，教师要以核心素养为导向，让课堂更加聚焦核心素养，以引导学生健康成长。（剩余5598字）

试读结束

目录
monitor