废旧材料在幼儿园游戏教学活动中的应用策略

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摘 要：幼儿时期是一个人成长发育的关键阶段，处于这一阶段的幼儿具有好奇心强、活泼、好动的性格特点。因此，如何在学习、活动中吸引幼儿的注意力，提升游戏教学活动的效率，是幼儿教师在日常教学活动中需关注的重点。为了增强和保持幼儿对教学活动教具的新鲜感，教师可组织幼儿收集废旧材料并将其制作成教具，有效培养幼儿的多方面能力，促进幼儿成长和发展。（剩余5631字）

试读结束

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