注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
摘 要：在新课改背景下，我国教育工作推行素质教育，以此才可突破教育的瓶颈，才可保证学生在学习时以兴趣为载体进行学习，从而实现主动学习。在小学数学教学工作中，由于小学生自身具有一定特点，并且对事物具有一定好奇心，所以教师应该运用微课激发学生的学习兴趣，结合网络技术丰富教学内容，确保内外部资源的有效利用，让学生关联更多知识点，为后续的数学学习奠定良好基础。（剩余7986字）
登录龙源期刊网
购买文章
家校共育视阈下小学数学教学中微课运用分析
文章价格：5.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00