回归生活，感恩教育

——小学班主任德育工作生活化的实施策略

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摘 要：小学生正处于身心发展的初期阶段，思维活动正趋于完善，因此，小学班主任应该正确认识到德育对学生成长发展的作用，为学生创造良好的成长环境，培养学生良好的品德，促进学生健康成长。这就要求小学班主任应该有效开展德育工作，遵循德育规则，促使德育工作生活化，从而让学生真正受到启发。本文将回归生活，简要探讨小学班主任德育工作的重要性，分析目前存在的教育问题，并提出德育工作生活化的实施策略。（剩余5726字）

试读结束

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