跟着美文去旅行

——《美丽的小兴安岭》（第二课时）教学设计

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

教学目标

在读中展开想象、还原画面，体会“抽出”“浸”等词语用词准确生动、富有美感，感受小兴安岭一年四季不同的美，读出喜爱之情；通过“小导游”等活动，深入理解一段话是围绕一个意思写的，同时发展语言运用能力；在朗读品味及情境推荐中，深入感受“小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库”，产生对祖国大好河山的热爱与向往之情。（剩余2150字）

试读结束

目录
monitor