小学教育质量的时空视野

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爱迪生、马斯克等人在小学阶段都曾对自己所上的学校不满，学校也认为他们不是好学生，但后来的事实证明他们是杰出的。现在，马斯克还专门创办了一所符合自己理念的小型学校，受到不少家长追逐。

上述案例显示，特定时段、特定学校空间里的质量信度是有限甚至虚假的，给思考什么是小学教育质量问题提供了启示。大家常认为的小学教育质量就是一所学校学生的学业成绩，这样的质量内涵与质量观是有时空局限的，在时间上它仅选取一个截面，在空间上未能包含多样性的人的成长发展的全部内涵。（剩余1787字）

试读结束

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