浅谈初中生物生活化教学策略

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摘要：生活化教学是以现实生活为背景，将学科教学与现实生活紧密联系，让学生运用所学知识，认知日常生活，分析和解决生活中的问题，提高学生的认知水平和知识迁移能力，促进学生学科知识的掌握和综合素养的提升。[1]生物是一门与现实生活紧密联系的综合性学科，教师在教学中应该充分发挥学科优势，将生物理论知识的掌握和现实生活中的问题解决紧密结合，注重学科教学的生活化，关注学生的生活体验。（剩余1773字）

试读结束

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