小学道法大单元教学中的核心素养培养途径

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摘要：随着新课改的不断深入，小学道德与法治教育的核心培养内容逐渐发生变化，核心素养的培养成为该学科的主要目标和重点。本文旨在探讨小学道德与法治大单元教学中核心素养的培养途径，通过情感教育、案例教学、游戏化教学、互动教学和体验式教学等多种方式，结合科学的教学理念、明确的教学目标、优化的教学方式以及创新的学业评价，全面提高学生的道德品质和法治意识。（剩余2189字）

试读结束

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