小学体育兴趣化教学探索

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小学是学生身心发展的重要阶段，在小学阶段若学生能形成良好的身体素质，将会为今后的运动和学习打下夯实的基础。因此，身为教师，我们应当及时发现在体育教学过程当中存在的不足，并从学生的角度和身心特点出发，尝试通过游戏教学、多媒体互动教学等方法来营造良好的运动氛围，让学生能够真心喜欢上体育这门学科，并积极锻炼身体，提高小学教体育教学质量，确保学生全面、健康发展。（剩余1864字）

试读结束

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