基于项目式学习的小学数学教学设计与实施

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摘要：项目化学习强调在真实情境中完成挑战性任务，通过多途径结合学习，旨在培养学生的学习能力和应用意识。本文基于小学数学学科的项目化学习研究，重点探讨如何以学科知识为核心，通过“做数学”的教学模式，实现知识应用和能力的培养。

关键词：项目式学习  小学数学  教学设计

一、引言

《义务教育数学课程标准》强调实践活动，为基于数学学科的项目化学习研究提供了理论指导和研究方向。（剩余2095字）

试读结束

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