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摘要:《语文课程标准》指出:识字、写字是阅读和写作的基础,是低年级教学的重点。在识字教学中,教师应运用多种途径和方法激发学生的学习兴趣,开创新的识字方法,充分调动学生的积极主动性,并教给学生识字方法,培养识字能力,努力提高识字教学的质量。为了能够更好地完成识字教学的任务,我在教学实践中总结了一点心得,即在教学中要注意教学方法灵活,教学形式多样,使小学语文识字教学进入一个崭新的阶段。(剩余2727字)
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浅谈小学语文识字教学方法
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