初中数学教学中的情境教学

——研究平行四边形的性质

摘要：情境教学法是初中各学段学科教学中普遍使用的一种教学方法，教师通过创设生动具体的场景，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。这种教学方法也同样适用于初中数学教学，初中数学是一门生活性、实用性极强的学科，运用情境教学法还可以让初中数学的学习充满趣味性。因此，要想吸引学生的注意力，激发学生主动学习的兴趣和欲望，在初中数学教学中，情境教学必不可少。（剩余2370字）

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