班主任在班级管理中渗透心理健康教育的策略初探

心理健康教育影响着学生健康成长、社会的和谐发展，而班主任作为班集体的主要管理者、学生健康成长的指导者和引路人，肩负着班级日常管理和德育工作的重要职责。班主任每天有许多接触、观察学生的机会，这为班主任在班级管理中渗透心理健康教育提供了有利条件，如何在日常管理中渗透心理健康教育，提出下面几点策略。

一、加强班主任自身修养

班主任是一个特殊的岗位，一言一行都会影响学生，这就要求班主任要在以下几方面下功夫：第一，在日常生活和工作中要有积极、乐观向上生活态度；第二，要努力形成温文尔雅、言行一致的形象，为健全学生良好的人格起好榜样作用；第三，要学习先进的教育艺术，不再以学习成果论成败，要学会掌控自己的情绪，不断积累班级管理经验，要跟学生交朋友，平等对待他们，即使他们犯错，也要多给他们机会，让他们意识到自己的错误，并能改正。（剩余1100字）